10月30日下午15：00，科研训练营第二期讲座在闵行校区二教104如期举行。本次讲座，我们有幸邀请到社会发展学院人口所卿石松副教授作为主讲嘉宾，来为大家讲解定量研究设计与流程方面的相关知识。卿老师在定量研究方面有着丰富的经验和深厚的功力，因此本次讲座吸引了不同院系的本科生和研究生前来听讲，现场座无虚席。
首先，卿老师概括介绍了科学研究的本质，言简意赅的解释了描述性研究和因果性解释研究的差异。老师明确指出定量研究和定性研究都包含描述性和解释性目标，它们之间的区别仅仅是风格和方法上的差别。正是因为这一区别，导致两种研究适用范围的不同。老师强调，只要是高质量研究，其所遵循的逻辑都是相同的。
紧接着，卿老师引入了定量研究的概念以及其涉及的基本要素。老师提出，定量研究不仅是数据和量化测量。定量研究还包含变量、数据、模型、方法、描述和推论等基本要素。
为了更好的让大家了解定量研究，卿老师借用两个案例深入介绍了定量研究中基本的分析方法：多元回归分析以及因果推理——反事实分析。我们由此认识到在定量研究中存在一个基本逻辑：验证解释的可靠性和可信性，排除其他解释的可能性。
随后，卿老师讲到定量研究流程。老师为大家解释了定量研究流程是一个循环的流程。这个流程从观察到的现象出发，提出研究问题并且形成假说，建构可验证的假设，之后收集数据和分析验证假设，从而得到普遍规律性结论。老师指出，方法和数据是连接研究问题和结论的桥梁，理论和数据是相互驱动的。
最后，卿老师介绍了自己的当前研究课题，借此为大家对定量研究一个立体的认知的形成提供了具象的基础。在讲座接近尾声的时候，老师介绍了几个常用的社科数据库资源，包括中国综合社会调查（CGSS）等数据库，授人以鱼不如授人以渔。
听完老师的分享，同学们基于自己个人科研经验及学习体会出发，提出了有关定量研究中数据处理等相关问题，和老师及其他同学进行了充分的交流。此次科研训练营在轻松愉悦的氛围中结束，同学们也在聆听和交流中学到了更多定量研究的知识经验。
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