近日，教育部公布了第一批教育部直属高校服务乡村振兴创新试验培育项目（以下简称“培育项目”），共有60个直属高校的85个项目获得了首批培育项目立项。
本次获得“培育项目”立项的85个项目中，华东师范大学有2个项目入选。其中，由社会发展学院负责申报的项目“社区为本的乡村新内生发展实践探索——云南寻甸县乡村治理创新试验点建设”成功获批。该项目由文军教授牵头负责，以华东师范大学社会发展学院为依托进行申报，同时得到了上海市“中国特色的转型社会学研究”社会科学创新研究基地、中国社会学会发展社会学专业委员会的大力支持。
“社区为本的乡村新内生发展实践探索——云南寻甸县乡村治理创新试验点建设”项目旨在将新内生发展思路与社区为本的乡村振兴实践相结合，以华东师范大学定点帮扶对象云南省寻甸回族彝族自治县的乡村治理创新试验区为试点，对乡村振兴过程中社区为本的乡村新内生发展模式展开探索。具体而言，该项目将选择寻甸县的泽铁社区作为村级试点，以社区整体发展为本，从行动主体、资源整合、社区整体三个层面推进试验工作，并将村级试点实践经验在寻甸县域范围内推广，通过持久的实践经验总结与理论回溯，提炼出具有示范性意义的乡村振兴模式——社区为本的乡村新内生发展模式，使其在云南省乃至全国的乡村振兴实践中发挥示范意义。
实际上，社会发展学院多年来始终致力于参与学校定点帮扶工作，与云南省寻甸县紧密围绕脱贫攻坚、乡村振兴等国家战略部署建立了长期的合作关系。文军教授也多次率团队奔赴寻甸县实地开展帮扶和研究工作。今年暑期，文军教授带领“后脱贫时代内生性乡村治理模式探索——以云南省寻甸县社区营造实践为例”项目团队（华东师范大学 2021年度对口帮扶项目），进入寻甸县泽铁社区，开展了一系列以“乡村治理与内生发展”为主题的工作坊，将乡村文明、民主协商、社区自治、居民赋能等意识带入乡村。这也为“社区为本的乡村新内生发展实践探索——云南寻甸县乡村治理创新试验点建设”项目的开展奠定了良好基础。
在教育部直属高校服务乡村振兴创新试验培育项目的推进过程中，学院将继续加强与寻甸县之间的帮扶合作，为项目的顺利完成提供组织保障和资源支持，力求培育项目取得预期成果，并以此助力新时期的乡村振兴实践。
（供稿：刘雨航）
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