2015年12月2日，华东师范大学社会发展学院和服务学习研究中心（筹）在法商北楼举办了第24场生命教育工作坊，本次工作坊由赵鑫老师主讲，共19人参加。工作坊持续两个小时。
下午两点，工作坊正式开始，首先，赵鑫老师让参与的同学简单地介绍了一下自己，然后赵鑫老师请每一个同学用书包里的两样东西介绍一下自己。这个过程中，同学们之间对彼此有了大概的了解，出现了互相主动交流的现象。之后赵鑫老师带着大家做了一个小游戏：请所有同学按照生日排排站，过程中只可以用肢体动作，不能用语言交流。老师和同学共同参与的一个小游戏，既让大家对工作坊的形式充满兴趣与期待，也达到了赵鑫老师让同学们放松下来及引入主题的效果。
之后，赵鑫老师给大家讲了马克吐温最后的作品《生命的五个礼物》中的故事。故事讲一个少年人的人生刚刚开始，仙女有五个礼物给这个少年，五个礼物分别是：名望、爱情、财富、欢乐、死亡。老师问同学们会先选择哪一个？这个时候同学们出现了不同的想法，赵鑫老师一一肯定后，引出其实不同的人生阶段会有不同的选择，小男孩先后选择了快乐、爱情、名望、财富和死亡。接着赵鑫老师详细解释了这五个礼物，时而引用伟人的生平事迹，时而以自己或自己所见所闻为例，整个过程同学们一会欢笑，一会儿思考，氛围极好。
接着，赵鑫老师打开一张图片请大家在30秒内说出图片中有多少个几何图形，问了大家集合图形的数量后，赵鑫老师接着又问“刚刚图片中最左边的几何图形是几边形？”、“最右边几何图形颜色是什么？”、“图片中的钟表显示的是几点钟？”，“公交车里坐着几个小孩儿”同学们面露难色，之后赵鑫老师告诉大家，是不是每时每刻按照规则制定者做就是最有价值的，急着取胜，却忽略了生命的细节和意义，是否可惜?
经历了高考之后，我们似乎达到了自己之前的所有目标，进了大学之后又按照别人的愿望继续制定自己的目标，我们对成功成瘾了，目标实现了一个又一个，是不是我们的人生就是完美了？名望、财富甚至健康都是转瞬即逝的，但是有一个东西不会——自我价值。赵鑫老师的这种循序渐进的活动方式，深深的吸引了在场的每一个同学。
接着，赵鑫老师引用北外周鑫宇老师关于生命中的两个维度的说法，有用的维度和无用的维度。有用的维度说到本质上就是吃喝拉撒，养活你自己而已；无用的维度关乎你为什么活着？你是谁？你的价值在哪里？你的生命境界是什么？当苦难、疾病、无聊、无趣、失败、不公、死亡的出现，它是你还可以活下去而且活得很精彩很有影响力的理由！
然后老师给我们讲了几个找到生命意义的人的故事，给大家很大的触动和启发。
最后，老师提出了培养“无用”的维度的几条建议，鼓励大家去找寻人生的意义：“培养对生命的尊重”、“交益友”等。这样工作坊就在愉快的氛围中结束了。事后，有参与者给工作人员发短信说：“今天收获特别多，今天是我生命中很重要的一天，谢谢你们！”“今天内容深具启发性，喜欢听老师讲故事！”“从中北赶来，太值得了，内容丰富，受益匪浅！”“活动的形式还有老师讲课的风格都让人耳目一新！”
谢谢大家，谢谢赵鑫老师给我们带来的这么有意义的工作坊！
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