光阴荏苒,转眼间,又是一年开学季。2017年寒假社会实践已接近尾声啦！来自社会发展学院的20支队伍在本次寒假实践活动中都有了不少的收获。
在前几期的报道中,
我们已经感受到他们传递出青春的激情和喜悦。
这期，精彩依旧。
Go!
农民工随迁子女受教育状况调查——春节安徽行
队伍成员：廖平 朱安侨 宋元杰
寒假期间，廖平实践队伍的三位同学借助春节契机，来到安徽省芜湖一中，对农民工随迁子女教育情况进行调研。
安徽芜湖一中
他们首先来到学校宿舍，对身为农民工的宿管阿姨进行访谈，了解到她们作为家长,与学校的互动是相对较少的，与老师的沟通内容多为自家孩子的成绩，对于孩子的生活情况、情感状况等方面的沟通较少。之后，他们到教职工办公室，对部分高三老师进行访谈。从老师的话语中，他们得知：农民工碍于自身的状况，与学校老师沟通较少，但在一些特殊情况下，如在高考填报志愿时，他们还是会积极和老师沟通。访谈结束后，廖平实践队伍的三位同学还为一些农民工以及学校教师准备了年货，送上了自己新春的祝福。
家校互动是一个值得探讨的话题。廖平实践队伍表明此次针对随迁子女家校互动的教育状况的研究还将继续深入下去。
农村中学教育决策机制研究——基于农村中学生辍学的原因分析
队伍成员：寇静媛 徐琢瑶
为探究农村中学生辍学背后的影响因素，寇静媛实践队伍来到了陕西省安康市汉滨区张滩村，对当地中学生辍学状况进行研究。通过观察和深度访谈，她们了解到:影响农村中学生辍学选择的最直接因素为学业成绩，然而学业成绩常常和家庭的文化资本、父母的陪伴与关注相关。在访谈中她们也发现，农村家庭的关系网络会影响父母对孩子的教育期望，比如，他们可能会因为一个亲戚或邻居的孩子考上大学而对自己孩子的学业成绩给予更多的关注。
陕西省安康市汉滨区张滩村的风光
通过实践，她们得知：随着信息的发展，在很多地区，农村也不再是与世隔绝的地方，这种日益便利的交流空间为农村青少年提供了更多的就业机遇，因此一部分青少年选择辍学出去打工，这也是影响农村中学生辍学的重要因素。
农村中学生群体在农村的发展中扮演着重要角色，农村中学生辍学问题值得引起社会的关注。农村中学生辍学背后还有怎样的故事？期待她们后续的研究。
2016—2017年寒假“师大情 母校行”学生招生宣讲团活动
队伍成员：林晓蝶
2017年2月7日，林晓蝶同学回到了自己的高中母校——德阳外国语学校，采用班级宣讲的方式，开展了回校宣讲实践活动。
林晓蝶同学在对华师大进行简单讲解后，又利用幻灯片，从地理优势、学科体系、教师队伍、人才培养等方面，对华东师范大学进行全方位的介绍，充分证明了华东师范大学是广大学子的
二选择。她还结合自身的经历，分享了自己在大学的所感所想以及有价值的学习经验。之后，她进行了现场答疑，与学弟学妹们积极互动，取得良好的宣讲效果。
林晓蝶同学在进行宣讲
此次宣讲活动在帮助学弟学妹了解高考志愿填报的同时，深入了他们对华东师范大学的认识，提高了华东师范大学在当地的影响力，获得了校方、学生及家长的一致好评。
母校回访
队伍成员：徐琢瑶 寇静媛
2017年1月18日、19日，徐琢瑶实践队伍的两位同学回到她们的高中母校，进行寒假母校回访宣讲，并在"感谢恩师，你我同行"活动中对高中老师献上自己最真挚的感谢。
徐琢瑶同学在进行宣讲
在宣讲过程中，她们采用了班级宣讲的方式，向2017年即将参加高考的同学们宣传了华东师范大学，鼓励更多优秀学子以华东师范大学为目标，不懈奋斗。在宣讲之余，两位同学还与学弟学妹们进行积极互动，在学习、生活等方面分享了自己的经验和感悟，解决了学弟学妹们的部分困惑，并鼓励他们在未来的四个月里沉着备战，为他们的高考献上最真心的祝愿。
有时我们会因为走了太远而不知为何出发，不妨回到母校，做一次宣讲，献一次祝福，在表达自己感恩之心的同时，寻找最初的梦想。
时间如白驹过隙
旧的一页就此翻过
新的航程蓄势待发
感谢你的一路陪伴
期待与你再次相聚
文/廖平组 寇静媛组 徐琢瑶组 林晓蝶 朱思怡
图/廖平组 寇静媛组 徐琢瑶组 林晓蝶
编辑/陈海燕
华东师范大学社会发展学院实践部
2017年2月9日
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