2018年10月31日13时,社会发展学院社会学系本科生学术工作坊——览博里工作坊在法商北楼509室举行。本次工作坊共有社会学系六位大四本科同学分享他们的学年论文,并邀请社会发展学院人类学研究所刘琪副教授、社会学系唐晓菁博士担任评议人。工作坊由社会学系姚泽麟副教授主持。参加本次工作坊的主要有社会学系本科生与研究生。 
首先,主持人姚泽麟老师向在座的师生简要地介绍了览博里工作坊的历史。随后,黄枫岚、翁婷婷以及海洋等三位同学介绍了他们的研究。黄枫岚通过梳理2000年到2017年《中国教育报》上有关家庭、亲子教育、亲子陪伴等方面的报道,进而探究官方主流媒体对于父职参与的舆论导向和对父亲角色及职能的建构;翁婷婷以《青少年网络游戏互动中的性别影响》为例,全面深入地反思了在论文选题、田野调查以及文章撰写过程中的诸多不足;海洋借助于自我民族志的研究方法,回溯了一个出生于回汉杂居地区的回族青年的生命史,追忆并反思对“民族身份认同”产生影响的关键事件,同时探寻个体本身获取自致身份的动力来源。 短暂的茶歇后,李璐璐、李文博以及杨嘉珺带来了下半场的精彩分享。李璐璐采用国家—个人关系的研究视角,通过对1951年至1999年国家相关政策文件的梳理和分析,探究普通中等专业学校的发展历程及其毕业分配制度的历史变迁;李文博聚焦于乡愁讨论现象,借助多元话语分析的方法对《回乡记》一书中的三十一篇返乡笔记进行了系统深入的梳理;杨嘉珺则专注于清代幕友制度,将幕友置于官和吏的框架下,关注幕友自身的道德文化以及幕友与官吏之间互动的文化逻辑。 





报告人精彩分享

每位同学报告后,两位评议老师从论文选题、研究方法以及理论脉络梳理等方面进行了深入细致的点评,并对研究之后的推进方向提出了自己的建议。在场的部分同学亦与各位报告人进行了互动。 最后,在场的各位师生对本科生的培养以及览博里工作坊未来的发展进行了简要的探讨。览博里工作坊每学期由社会学系举办一次,社会学系期待未来更多的同学参与到览博里工作坊,也希望它能为同学们提供一个进行深入交流和讨论的平台。

参与工作坊的部分师生
|
|
|
|