4月7日，在社会发展学院党委的支持下，社会发展学院社会工作和人口研究所教工联合党支部书记吴同带队赴贵州省镇宁自治县第四中学进行实地指导和专题调研。镇宁自治县第四中学相关负责人全程出席。
华东师大于2020年启动“教育筑梦”计划，确定了首批70个教育梦想与学校的基层党组织一一结对，进行精准对接帮扶。沙子中学（现为镇宁自治县第四中学）是我院社会工作和人口研究所教工联合党支部“教育筑梦”计划的结对单位，梦想人骆春的教育梦想为通过“教育筑梦”计划让更多人对农村留守儿童教育现状有所了解，让更多人关注农村、关注乡村教育，让乡村孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
上午，在骆春副校长的组织下，双方老师开展两地交流座谈会，交流主题聚焦留守儿童的成长教育。梦想人骆春代表全校师生对结对支部给予的支持帮助表示感谢，并表示希望在各位专家的指导下，认真学习借鉴经验，科学开展乡村留守儿童教育工作。随后，骆春介绍了中学基本情况，并对学校留守儿童教育中存在的疑问进行阐述。吴同老师对老师们提出的疑问进行一一解答，表示留守儿童教育要从本质上找原因，有信心与大家一同做好干预工作。
下午，社会工作和人口研究所教工联合党支部书记吴同为中学的近60名教师提供留守儿童心理干预辅导。吴老师首先结合沙子中学的实际情况，从留守儿童的心理需要、原因、机制进行分析，对留守儿童心理行为问题的表现进行具体阐述，引起了老师们的共鸣。接着，吴老师借助“优势视角”理论介绍了留守儿童教育的具体介入方式，从理论框架、干预方式、提问技巧等全面铺开阐述，强调通过反复提高学生的自信心、积极性来发挥他们学习的潜能，既连天线又接地气。最后，在场老师们进行现场演练，大家对优势视角理论非常感兴趣，现场气氛十分热烈。丁玉婷老师还为师生播放华东师大宣传片，在孩子们内心播下大学的种子。
在此之前，3月9日，“教育筑梦”计划结对双方已进行第一次线上互动交流，社会发展学院党委书记熊琼指出希望双方密切交流、加强对接，不断推进教育梦想落实落细，更好实现“扶贫.扶智”的目标，以教育扶贫助力乡村振兴。通过第一次线上研讨，双方确定了推进“教育筑梦”计划初步实施方案，包括建立微信群，针对性的线上指导，实地调研指导，案例编制，问卷指导等，这些帮扶计划都在陆续实施。
接下来，结对双方将根据实施方案进行更频繁的线上线下交流，并结合党史学习教育契机，共享资源，邀请中学师生共学党史，凝聚更多力量，让党旗在基层一线飘扬。
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