科研训练营第三期——质性研究与深度访谈

11月15日晚上七点，科研训练营第三期讲座顺利开讲啦！本期科研训练营的主题是“质性研究与深度访谈”。今天，我们有幸邀请到社会发展学院社会学系主任李向平教授作为主讲嘉宾。李老师在质性研究方面有着丰富的经验和深厚的功力，因此这次讲座吸引了不同院系的研究生和本科生前来参加。

 

主讲人李向平教授

 

大家齐聚一堂 

 

首先，李老师整体概括了质性研究的定义和内涵。

老师指出，访谈法、观察法、焦点团体讨论、文献法等资料收集的方法是最为常见的质性研究的方法，此外也包含民族志、历史研究、扎根理论方法等综合性研究法。

老师强调，一套完整的方法体系应该涵盖理论视角、背景和相关资料获得方法、资料解释方法等，而不是局限于某一种具体方法。接着老师谈到质性研究的六大特征，即重视社会脉络、个别研究的价值、研究者的诚实、以建构理论为目标、过程和时间顺序和意义的诠释。谈到研究者的诚实时，老师结合相关的实例让大家了解到尊重被调查者和遵守学术伦理的重要性。

 

同学们认真倾听

 

接着，李老师讲到质性研究的主要方法之一：深度访谈。

质性研究需要研究者在对所收集的资料进行诠释的过程中，以被研究对象的立场与观点出发，融入当事人研究情境中，充分了解被研究者主观的感受、知觉与想法，因此语言的互动尤为重要。老师为大家解释了深度访谈中“质性”的体现和要求，并指出好的深度访谈应该有深度的心灵投入和情感互动。

随后，老师进一步介绍了进行访谈所需要的相关准备，其中最为重要的就是创造自然情境和学会倾听。最后，李老师还为大家讲解了一些有关访谈内容的知识，例如如何准备访谈提纲、如何开始访谈、如何建立关系、如何结束访谈等。

 

同学提问

 

听完老师的分享，同学们从自己的实践经历出发，提出了有关深度访谈和进入情境等的相关问题，并和老师及其他同学进行了充分的交流。此次训练营在轻松愉悦的氛围中结束，同学们也在聆听和交流中学到了更多质性研究和深度访谈的知识经验。