由社会发展学院研究生会、社会发展学院团学联主办的科研训练营之“从学霸到学渣的社会转型”系列活动已经圆满结束。该活动包括六个单元，分别是“沃土萌芽——科研总体流程&文献综述写作”、 “量性突破——Spss软件应用&定量研究”、“ 锦上添花——论文格式、图表、框架流程的规划与美化”“ 质性飞跃——定性访谈操作与分析技巧”“ 成果展示——论文答辩技巧”以及“科研训练营结营仪式”这次活动有幸邀请到了我院的三位优秀老师还有我院优秀学生来为我们主讲有关科研活动方面的技巧和经验。
创新机制
前期调查：此次“科研培训营”活动力求立足于学生对于科研的真正困惑和需求。经过前期在微信和qq平台上的学生科研需求小调查，共有652人在微信上观看了我们的调查贴，37次转发，共计收到385票，票数结果如下图所示。根据票选结果制定出五期科研主题，并按照科研逻辑加以梳理，邀请社会发展学院相关科研主题较为擅长的老师、博士生以及硕士生作为主讲人。
活动机制：我们建立了“社发科学训练营”的qq群，所有活动信息、共享资源都会发布在这个平台上。每一次讲座都会有主讲讲授、学员提问与学员反馈三个环节。出勤率达到60%以上（参与三次以上培训）的学员在结营时会颁发结营证书；根据出勤率、培训表现、线上平台活跃度评选出2位优秀学员，将额外授予优秀学员证书以及礼品奖励。
活动详情
转型期Ⅰ：沃土萌芽——科研总体流程&文献综述写作
活动时间：11月6号（星期四）19：00—20：30
第一场活动主讲人是为我们熟知的来自社会发展学院的陈赟老师。陈赟老师围绕着宏观意义上的科研总体流程为我们做了详尽的介绍。陈赟老师首先深刻的阐述了自己对社会研究的理解，颇有启发意义。强调了研究的重要性，并且对如何做好研究做了指导。随后就是表达研究的内涵和环节以及一些研究工具介绍。着重介绍了endnote等实用工具，令同学们获益匪浅。同时老师通过举例的方式，说明了一般科研的流程及注意事项。其间，陈赟老师风趣的语言和独特的人格魅力使同学们深为折服。现场气氛热烈欢快。
转型期Ⅱ：量性突破——Spss软件应用&定量研究
第二场科研训练营活动我们邀请到社会发展学院社会学系的邓晓翔博士。邓晓翔学长围绕着SPSS软件应用和量性研究的主题为同学们展开了深入细致的讲解。主要分为三个部分。在第一部分中，邓晓翔学长为同学们讲述了关于利用SPSS软件对问卷进行设计和编辑。针对这个软件的选项功能进行介绍，同学们也在电脑上进行了相关的操作。邓晓翔学长还补充介绍了问卷调查的方法，包括问卷设计、抽样方法、预调查、数据录入等方面，着重介绍了如何设计算法处理多选题选项，对数据进行描述性统计等。在第二部分中，邓晓翔学长全面介绍了研究方法，说明质性和量性方法的结合更有利于我们提出问题并通过数据的统计反应和归纳，进而使某一问题的研究更有科学依据。着重于数据分析有关方差、相关性、有效性等方面，并通过量表来证明研究结果的可靠性。第三部分是互动环节，同学们提出自己的疑惑，学长也深入耐心的做进一步的解释。他深入浅出的介绍，生动直观的举例让专业的统计学知识变得通俗，更易被人接受，现场同学和老师都感觉受益匪浅。
转型期Ⅲ：质性飞跃——定性访谈操作与分析技巧
活动时间：11月27号（星期四）19：00—20：30
第三场科研训练营邀请到的是社会发展学院研究生会主席——社会工作系研二的李初旭学姐。李初旭学姐围绕着论文格式、图表、框架流程的规划与美化的主题为同学们展开了深入细致的讲解。首先，讲解了如何对SPSS输出的数据进行美化，对一些便捷美观的设置进行了介绍，营员们也跟随着在电脑上进行了操作练习，同时分享了自己在操作过程中的经验。其次，为大家介绍了“亿图”这一集合多种软件特色的框图制作软件，经过学姐对该软件全面的介绍的操作演示，营员们对于“亿图”有了相当程度的了解。最后，学姐又对论文目录的设置做了详细的说明，经过了现场联系和学姐的指导之后，大家都对于如何设置好论文目录有了更为深刻的认识，学姐还补充了有关页码的设置以及如何快捷高效低进行文献搜索，使大家受益匪浅。
转型期Ⅳ：锦上添花——论文格式、图表、框架流程的规划与美化
活动时间：11月20号（星期四）19：00—20：30
第四场科研训练营活动邀请到的主讲人是社会发展学院人类学研究所老师朱宇晶。朱宇晶老师围绕着质性研究的理念特点，和质性研究的设计，为同学们展开了深入细致的讲解。同样，这次讲解的内容也分为三个板块。其一，朱宇晶老师向大家阐述了“什么是质性研究”、“质性研究的关键”、“质性研究的关键词”等问题。探寻质性研究的真实经历和意义，探索群体和个人是如何赋予其经历和环境特定的意义。其二，朱老师向大家说明了质性研究的核心技术，让大家认知到知识库的重要性。除此之外，研究者个人的经历和体验也被朱老师归纳入“核心技术”。其三，老师说了质性研究设计，告诉我们研究选题的方向和意义，分析了质性研究的操作化，说明了概念框架的分析，个案的选择等，并且告诉我们如何拉近与研究对象的“距离”。
转型期Ⅴ：成果展示——论文答辩技巧
活动时间：12月4日（星期四）19：00—20：30
第五场科研训练营活动邀请到的主讲人是社会发展学院的赵晔琴老师。赵晔琴老师向大家阐述了论文答辩的总原则，包括论文答辩的“宜”和“忌”。“宜”即要自信，流利，守时。“忌”即禁面面俱到，条理不清，冗长。同时阐述了答辩的一般流程，如何进行陈述答辩以及PPT制作中需要注意的问题。在答辩开始时开场白不能繁琐拖沓要简练清楚地传递自身的意见；在陈述的过程之中，注意不要偏离主题，要围绕中心，且突出自己的重点。整个过程要经过反复地排练直至熟记于心，做到上场后面对老师依旧胸有陈竹沉着冷静，也要对时间进行把握。最后，老师和我们一起探讨了“如何应对评委提问”的问题，其中包括礼节性的问题、回答问题的技巧等。对于老师的提问，首先要表示感谢而不是急于辩解；不要顽固和老师争论，而是要表示必要的礼貌和虚心接受意见；若是遇到难以回答的问题，要学会“踢皮球”，委婉地向老师表示曾经考虑过该问题，并向老师征求意见。让大家对答辩有初步的认识并学会了一些答辩的经验。
科研训练营结营仪式
活动时间：12月11日（星期四）19：00—20：30
第六次活动为科研训练营的结营仪式，其中包括二个部分，其一是李初旭学姐为大家介绍忆图软件和Prezi软件的功能以及制作思路，并在实际操作中向同学们提出制作过程中应该注意的事项。同学们积极参与提问和讨论，现场气氛热烈。其二就是结营仪式，这部分由孙志鹏学长为大家播放了一段视频开始，和同学们一起回顾了之前五期科研训练营的学习过程，并做出了总结和归纳。在共计六期的科研训练营学习过程中，研究生会根据同学们的表现和参与度评选出了两位优秀营员，并由孙志鹏学长为荣获“优秀营员”称号的张磊学长和付颖静同学颁发荣誉证书，其他的同学也获颁了结业证书。除了证书之外，所有营员也都收到了一份“冬日的温暖”—巧克力,并集体合影留念。
总结反思
这次科研训练营的活动，活动历时时间长，参与人数较多，其中包含了全校的16个学院的学生以及访问学者。虽平均每场有33人参加，但总观每场活动的参与人数波动比较大，说明大家对科研训练营的活动有不同的需求。
科研训练营的开展，就是针对社会学的科研，为刚刚进入社会学科研领域的本科生和已经有一定基础的研究生在科研的道路上不断拓展。通过专业老师及优秀学生为我们讲解有关科研活动相关方面的技术要求并分享了自己宝贵的经验，使大家对科研活动有更深刻的认识，掌握了在科研活动方面更多的知识，使各位营员们受益匪浅。我们相信，社会发展学院的品牌活动，将对大家以后再社会科学领域定大有益处，我们也会将这样的活动持续下去。最后，由衷的祝愿每位学子都能在科研的道路上更上一层楼。
社会发展学院研究生会
2014.12
活动时间：11月13号（星期四）19：00—20：30
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