2015年11月25日下午14点，华东师范大学社会发展学院，华东师范大学生命科学学院研究生第四党支部和服务学习研究中心（筹）在生命科学学院218联合举办了第22场生命教育工作坊，本次工作坊由社会发展学院韩晓燕老师主讲，共19人参加，活动持续两小时。
下午两点，工作坊正式开始。同学们怀着探索生命的渴望，热切期待韩老师的分享。首先，韩晓燕教授继续延续了她独特的风格，为了让同学们能够自由自在的参与此次活动，她将同学们每两人分成一组，两人为A和B，让A和B互相轮流拍下对方的面部表情。时而紧绷时而全面张开的面部表情让同学们发出阵阵欢笑，相信同学们也是第一次见识到同学那么丰富的表情包了，这也达到了韩晓燕老师让同学们放松下来的效果，即让同学们在活动中不再感受到拘束。
然后韩老师介绍了青少年正面成长15项能力。以自身为例，说出自己身上明显的三个性格、态度标签。接着让每个人在三张便签纸上写出自己身上三个标签，给每个人机会上前介绍自己的标签并贴在相应的能力之下。这个环节主要是为了同学们更深入地认清自己，使自己对于自己拥有一个全面的认识，这样才能更好的定位自己并能够不断地完善自己。
接着，韩老师说已经认识到现在学生经常说“累”、“没时间”的问题，希望通过拆解《赢在行动学习》这本书，帮助同学们聚焦真实问题，切实解决自己的压力。韩老师选取书中的一个例子作为资料，从而建议同学们用“如何”或“什么”开头阐释自己的问题，这样有助于启动大脑，带动思维，想具体办法解决问题而不是单纯的抱怨。之后两两分组，问对方五个问题：“解决这个问题的意义或价值是什么”、“问题解决了，未来三个月内希望看到的成果是什么？”、“目前主要阻碍是什么？”、“这些障碍三个月内最有可能解决的是什么？”、“我最关注的到底是什么？”。通过以上几个步骤，大部分同学对目前最困扰的问题，找到了些切实可行的办法。
最后在分享的过程中，有的同学说：“以前我经常定目标，也经常花费时间定计划，但是从没有实现过，今天我认识到了我真正缺少的是行动力。”欢乐的学习时光是短暂的，至此，本次活动圆满结束。希望在此次活动中同学们能够真正认清自己，以正面的积极的态度去生活，去被爱、被价值、被接纳，真正达到正面成长的效果，同时期望同学们能有一个健康美好的未来。
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