3月9号上午,《个案社会工作》课程教学研讨会在社会发展学院会议室召开。 《个案社会工作》是安秋玲老师等开设的一门社工本科生的专业核心课程。该课程作为社会工作三大方法之一,具有非常强的实务性。针对本课程特点,从教学方法方面进行创新和改革,安秋玲老师就《个案社会工作》的案例教学和参会老师进行了深入讨论。
安秋玲老师首先介绍了目前课程的教学内容、案例教学的组织形式以及自己在探索过程中的一些困惑和希望达成的目标。针对案例教学,包括案例和知识点之间的关系、案例中的角色模拟、标准化案主及“半专业化”关系的个案实践,与会老师在积极肯定该课程在教学方法方面进行的有益探索基础上,也提出了很多建设性的意见,包括定位本科生教学的要求为熟悉个案流程、针对学生提供及时的专业督导、对课程案例的整理与出版等问题。

上海师范大学沈黎老师充分肯定了本课程在个案教学以及实务教学方面的积极探究,强调目前的教学方法,尤其是课外的“半专业关系”的个案实践已突破课堂案例模拟的片段性,实现了案例学习的过程性、深入性与情境性,这在当前的个案教学中属于一种超前探索。安秋玲老师也表示将在与会专家老师给出的建议基础上,继续完善《个案社会工作》的教学方式,以努力达成最优的本科教学效果。
