家庭社会工作范畴以及怎样才是一名合格的家庭工作专业人士？

6月8日下午1：00，二教119室，一场题为“家庭社会工作范畴以及怎样才是一名合格的家庭工作专业人士”的讲座正在如期进行。主讲Judith Myers-Walls博士，曾任教于普渡大学31年，现为伊利诺伊大学名誉教授，美国家庭关系协会家庭社会工作中心主任。

Judith Myers-Walls博士介绍了她及团队近几年对美国家庭社会工作范畴的总结。目前美国家庭社会工作分为三个部分：家庭治疗，家庭个案工作以及家庭生命教育。其中，家庭治疗是针对家庭成员出现心理或精神问题或障碍的介入性工作，家庭个案工作更多是当一个家庭中有成员涉嫌违反某些法律或法规，或虽未违反，但根据法律法规，需要对某些家庭成员提供保护或控制的时候，由社会工作者介入进行处理。比如，当有儿童没有得到应有的照顾时，社工会根据州儿童保护法例介入该家庭以保护该儿童案主。以上两类家庭社会工作都是针对家庭出现问题后的应对，而家庭生命教育则是在家庭出现问题之前，存在潜在出现问题的风险的时候，社会工作者就介入对其提供相关的教育，以帮助其应对当前的压力。比如，当一对夫妇即将迎接新生儿的时候，为他们提供育儿的知识以及教给他们新手父母可能会面临哪些压力以及应如何应对的技巧。还有，当一对夫妇准备离婚时，社会工作者会介入教育他们如何处理离婚带来的问题，重点是如何保护孩子的心理不受到更大的伤害。

为了让同学们对家庭生命教育有更好的理解，Judith Myers-Walls博士还设计了一个小游戏。她邀请了两组同学，请他们各把一堆形状大小都不同的积木捆在一个橡皮筋里。两组同学在接连几次尝试失败后，终于在围观同学的提醒和帮忙中成功捆起积木。Judith Myers-Walls博士解释说，这些积木就像家庭在各个不同阶段遇到的压力，而橡皮筋就是他们的应对机制。当压力太大太多时，橡皮筋就可能因为拉力太大而断裂，这就像一个人因为压力太大而崩溃一样。如果一个人向内崩溃，则会让自己心理出现问题，如果他向外崩溃，就会伤及他人。无论如何，当一个家庭成员崩溃了，就需要家庭治疗或家庭个案工作的介入，但这不是最好的解决方案。最好的解决方案是在他们崩溃之前，由家庭生命教育工作者教给他们应对压力的办法，比如如何减少压力，如何找到更多应对的资源和方法。

讲座历时一个半小时，同学们兴致盎然。其中一些同学在讲座结束后，用英语提出问题，询问Judith Myers-Walls博士，目前中国的社会工作才刚起步，大约多少年后才能像美国一样发达。Judith Myers-Walls博士鼓励大家说，当她年轻的时候，社会工作在美国也才刚刚开始发展，正因为热爱这个工作的同仁们的努力，才有今天的成果，她说相信中国家庭社会工作的未来就由在座的各位同学开创！