2017年10月29日至11月2日，受教育部评估中心委托，以厦门大学校长张荣教授为组长的审核评估专家一行13人，进驻华东师大进行教学质量审核评估工作。
10月30日下午，评估专家组成员、南京师范大学党委宣传部部长张连红教授对社会发展学院进行了院系走访。社会发展学院院长文军教授、党委书记熊琼教授、本科教学副院长黄晨熹教授、党委副书记黄燕副教授、院长助理赵晔琴副教授以及学院相关教师出席了本次活动。
张连红教授走访学院教学工作环境
张连红教授与学院师生观看2017届毕业生视频
张连红教授首先参观了学院教学工作环境，重点询问了实验中心各项功能和教学、科研利用情况。通过观看2017届毕业生介绍视频，对学院毕业生情况有了较为生动的了解之后，张教授进一步听取了文军院长关于社会发展学院人才培养情况的专题报告。
文院长表示社会发展学院拥有完备的社会学二级学科（社会学、社会工作、人口学、民俗学和人类学），形成了社会学学科从本科到博士的完整培养体系，在2012年教育部学科排名中位列第九。
在本科生培养方面，文院长强调了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养总方针。学院通过加强课程质量监控等教学制度建设、实验中心等硬件条件建设、实习基地等实践环节建设，完善本科教学工作、保障本科教学质量。就学生质量方面而言，主要有高就业率、高升学率、高科研能力的特征。近十年，学院学生在“挑战杯”等各类学术竞赛、国家创新创业训练计划等项目立项、以“乡土建设学社”为代表的学生社会服务和实践等方面都取得了较为优异的成绩。
除此之外，文院长指出目前学院存在“方法类课程相对薄弱，无法满足学生需求；课程逻辑关系较不清晰；实训经费短缺，缺乏专门实践课程津贴；研究所老师对本科教学参与度有待加强”等方面的问题。
文军院长在做人才培养工作汇报
张连红教授对华东师范大学社会发展学院所取得的成就非常肯定，表示值得国内同行学习。同时，他就如何在现有制度下平衡教师教学与科研关系、发挥学院多学科优势惠及本科教学、增加研究生教育与本科教学间的联系等问题提出自己的意见和建议。
张连红教授与学院领导就人才培养汇报内容进行交流
以文军院长为代表的院领导首先向张连红教授的辛苦工作表示崇高的敬意，对张教授毫无保留地为学院本科人才培养提出的真知灼见表示衷心的感谢。同时，就相关问题从现有的制度和举措给予了回应。在课程设置方面，为发挥多学科优势，本科生培养方案中开设了由研究所教师任教的学科概论类课程，如民俗学概论、人类学概论、人口学概论等；在职称评定制度建设方面，为促进研究所教师更多参与到本科教学中，学院努力平衡教学量与科研论文的比重；在学生工作和党建方面，为搭建本科生与研究生交流平台，学院制定以研究生为主导，带领本科生参加各类文化、实践活动的方针；而本科党支部与研究生院党支部的合并，通过搭建党建平台，进一步促进了本科与研究生之间的交流与合作。
随后，张连红教授与八名本科生代表进行了座谈，主要围绕学生专业学习情况、教师课堂教学方式、第二课堂、学院人才培养方案等问题进行了交流。
张连红教授与学生座谈中
学院将本着“以评促建、以评促强”的原则，针对本次教学评估中反馈的问题和意见形成整改方案，促进本科教学质量上新台阶。
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